This is a free Purot.net wiki
  • View:

Automaatio

Ryhmän nimi ja jäsenet

Automaatiotekniikka

Jäsen 1

Jäsen 2

Jäsen 3

...............

Tavoite tai ratkaistava ongelma

Tavoitteena on hallita moottorikäynnistimien ja taajuusmuuttajien asennus, käyttö ja vianhaku sekä taajuusmuuttajien parametrointi ja vianhaku. Lisäksi tulee hallita järjestelmien dokumentointi.

Aikataulu

Työhön käytettävissä 5 teoriapäivää ja 10 työpäivää, jotka sisältävät dokumentointiosuuden

Osa 1 suoritettu, kun kaikki 5 päivää teoriaa suoritettu ja hyväksytysti tentitty:   1.päivä:suora käynnistin

                                      2.päivä:YD käynnistin

                                      3.päivä:suunnanvaihto

                                      4.päivä:Logiikkaohjaus

                                      5.päivä:Taajuusmuuttajat

Osa 2 suoritettu, kun laitteisto toimii

Osa 3 suoritettu, kun vaadittu näyttö toteutettu

Osa 4 suoritettu, kun dokumentointi on hyväksytty

Osa 5 suoritettu, kun käytönopastus asiakkaalle annettu

Osa 6 suoritettu, kun hallitsee vianetsinnän

Työskentelytavat

Käydään ensin teoriajakso, jonka jälkeen asennetaan laitteisto ja suoritetaan koekäyttö.

 

Oppilas laatii ennen varsinaisen työjakson alkua ohjeet laitteiston kokoamisesta

Oppilas laatii tarvittavat piirustukset laitteiston kytkennästä.

Tekniset tiedot haetaan verkosta tai käytetään laitetoimittajan dokumentteja

Rakenna taajuusmuuttajakäyttöympäristö hakemalla sopivat palikat netistä

Päävalikosta kohdasta Mitsu löytyy lisätietoja taajuusmuuttajasta

Excursio

Loppudokumentointi palautetaan verkkoon. Loppudokumentointiin sisältyy työ- ja toimintaselostus johdotus,- asennus- ja kytkentäpiirustuksineen sekä asennus- ja toimintaselostus

Lähtötilanteen kuvaus

Oletetaan, että jokainen hallitsee moottorien eri käynnistystavat

Tehtävänkuvaus laaditaan käyttäen apuna tunnettuja työkaluja: word, excel, autocad, paint, jne

 

http://www.eco-paronen.fi/uploads/files/Dsarja.pdf

Osaongelmat ja -tavoitteet

Tähän osaan kysymyksiä ongelmista

Arviointi

Jakson lopulla oppilas suorittaa itsearvioinnin ja opettaja arvioi jakson onnistumisen

 

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQcpGERQyIUdHJPVXpqaGU4V3R5VXVBM0tUVDlpTEE#gid=0

 

Opiskeluseuranta      
       
  osa1 osa2 osa3
Oppilas1      
Oppilas2      
Oppilas3    

 

 

 

Discuss & brainstorm

@mention   Formatting
If you write this... ...you get this
*text* text
_text_ text
[link text](https://www.purot.net) link text
#page_id #page_id
@username @username

Loppuyhteenveto. Tee lyhyt kuvaus siitä miten mielestäsi onnistuit tehtävässä ja anna itsellesi arviointi. Kerro myös vaikeuksistasi
tapila   (12.03.2013 10:48)
  Reply

Osan 6 ohjelma: ohjaaja tekee laitteistoon jonkin vian. Etsi vika loogisesti mittaamalla tai visuaalisesti todeten. Tee lyhyt selostus viasta ja korjaustoimenpiteistä.
tapila   (12.03.2013 10:46)
  Reply

Osan 5 ohjelma: Laadi käyttöohje laitteen toiminnasta. Testaa käyttöohjeen toimivuus esittämällä laitteisto asiaa tuntemattomalle ja totea pystyykö asiaa tuntematon käyttäjä käyttämään laitteistoa itsenäisesti.
tapila   (12.03.2013 10:45)
  Reply

Osan 4 ohjelma: Laadi dokumentointi. Liitä toimintaselostus ja valokuvia sekä mahdollinen videoesitys toiminnasta.
tapila   (12.03.2013 10:42)
  Reply

Osan 3 ohjelma: Käytä moottoria ja totea toimivuus. Valokuvaa asennukset.
tapila   (12.03.2013 10:41)
  Reply

Osan 2 ohjelma: Laadi osaluettelo tarvittavista laitteista. Hanki tarvittavat osat ja laitteet. Toteuta käynnistimen rakentaminen. Toteuta koekäyttö.
tapila   (12.03.2013 10:40)
  Reply

Osan 1 ohjelma: Jokainen hakee verkkoa hyväksi käyttäen seuraavat tiedot: Määrittely, mitä tarkoitetaan suoralla käynnistimellä, suoran käynnistimen piiri- ja ohjauskaavioesimerkki, valokuvia tai videopätkiä suorasta käynnistimestä. Esitys muille?
tapila   (12.03.2013 10:15)
  Reply

Viimeinen lähipäivä Kauhajoella ti 16.4.2013
tapila   (12.03.2013 10:07)
  Reply

Työn strategia:Pedagoginen näkemys-miten liittyy muihin opintoihin, kuten teoria;opitaan käyttämään hakukoneena esim. teknisiä dokumentteja ja hyödyntämään niitä.
Työsalityöskentelyssä voidaan käyttää suoraan työkaluna työohjeiden hakemisessa ja taas tallennuksessa.
Työssäoppimisjaksoilla voidaan käyttää apuvälineenä esim. teknisten tietojen haussa.

Teknisesti ottaen voidaan käyttää teknisten tietojen käsittelyyn ja tietojen vaihtamiseen muiden jäsenten ja ohjaajan kanssa.

Työnjaollinen näkemys. Osakokonaisuuksien pilkkominen tarpeeksi pieniin ja selkeisiin osakokonaisuuksiin siten, että miltei kuka tahansa pystyy ohjaamaan pienen osakokonaisuuden ilman suurempia opastuksia eli tuurauskäytännöt helpottuu
tapila   (14.01.2013 09:36)
  Reply

Seuraava lähipäivä Kauhajoulla 18.4.2012.
Muista ottaa mukaan esim.liitettäviä dokumentteja perustyötä ajatellen. Käydään lähipäivänä mm. google apps,google kalenteri, skype.
Istunto 21.3. oli onnistunut ja antoisa ACP:n parissa. Yhteydet toimi, chattailu toimi, jne.
tapila   (21.03.2012 16:07)
  Reply

Automaation ensimmäinen muokkausvaihe suoritettu
tapila   (21.03.2012 13:32)
  Reply

Onnistui kirjaus vielä tänäänkin
tapila   (09.02.2012 20:32)
  Reply