| 17.04.2013 |
| |
Raportointia |
17.4.2013
iGoogle: oma netin etusivu. Voi kerätä ne asiat, jotka itselle merkityksellisiä. iGoogle ei enää käytössä. Samat asiat voi tehdä wikiin tai (more...) |
KristiinaV |
17.04.2013 11:40 |
| |
Raportointia |
17.4.2013 Need to know: sosiaalisen median käyttäminen, erilaisten kuva- ja tekstiarkistojen käyttäminen. Oppilaitos mahdollistaa verkkokurssien tekem (more...) |
KristiinaV |
17.04.2013 11:37 |
| |
Raportointia |
Verkko-opetus perustuu oppimisprosessin suunnitteluun, ei oppimateriaalin laadintaan. Ongelmaperusteinen oppiminen vaatii isompia kokonaisuuksia ja ai (more...) |
KristiinaV |
17.04.2013 11:01 |
| |
Raportointia |
17.4.2013 Opettajien myös hankittava tarvitsemansa osaaminen. Kerrasta toiseen ei atk-tukikaan tee puolesta töitä.
Mitä opettajan tehtäviin kuuluu j (more...) |
KristiinaV |
17.04.2013 10:16 |
| |
Raportointia |
17.4 Must know: Tunnukset ja toimiva atk-tuki. Mitkä ohjelmat, välineet ja laitteet on käytössä? Opettajan halu. Mille taitotasolle kurssi laaditaan? (more...) |
KristiinaV |
17.04.2013 09:42 |
| 12.03.2013 |
| |
Raportointia |
@KristiinaV
Mieti seuraavaksi kerraksi: Miten jatkaa tätä kehittämistyötä. Lisätäkö omaa osaamista vai laajentaa yhteistyötä? Voitko ottaa puheeksi e (more...) |
rijunt |
12.03.2013 15:19 |
| |
Automaatio |
Loppuyhteenveto. Tee lyhyt kuvaus siitä miten mielestäsi onnistuit tehtävässä ja anna itsellesi arviointi. Kerro myös vaikeuksistasi |
tapila |
12.03.2013 10:48 |
| |
Automaatio |
Osan 6 ohjelma: ohjaaja tekee laitteistoon jonkin vian. Etsi vika loogisesti mittaamalla tai visuaalisesti todeten. Tee lyhyt selostus viasta ja korja (more...) |
tapila |
12.03.2013 10:46 |
| |
Automaatio |
Osan 5 ohjelma: Laadi käyttöohje laitteen toiminnasta. Testaa käyttöohjeen toimivuus esittämällä laitteisto asiaa tuntemattomalle ja totea pystyykö as (more...) |
tapila |
12.03.2013 10:45 |
| |
Automaatio |
Osan 4 ohjelma: Laadi dokumentointi. Liitä toimintaselostus ja valokuvia sekä mahdollinen videoesitys toiminnasta. |
tapila |
12.03.2013 10:42 |
| |
Automaatio |
Osan 3 ohjelma: Käytä moottoria ja totea toimivuus. Valokuvaa asennukset. |
tapila |
12.03.2013 10:41 |
| |
Automaatio |
Osan 2 ohjelma: Laadi osaluettelo tarvittavista laitteista. Hanki tarvittavat osat ja laitteet. Toteuta käynnistimen rakentaminen. Toteuta koekäyttö. |
tapila |
12.03.2013 10:40 |
| |
Automaatio |
Osan 1 ohjelma: Jokainen hakee verkkoa hyväksi käyttäen seuraavat tiedot: Määrittely, mitä tarkoitetaan suoralla käynnistimellä, suoran käynnistimen p (more...) |
tapila |
12.03.2013 10:15 |
| |
Automaatio |
Viimeinen lähipäivä Kauhajoella ti 16.4.2013 |
tapila |
12.03.2013 10:07 |
| 15.02.2013 |
| |
Verkko-oppimisen ja -ohjauksen toimintamalleja -koulutus |
Hei,koulutuksen aikataulu osioon ei ollut päivittynyt vielä huhtikuun päivä, mutta olikos se 16.4., jolloin tapaamme? |
JohannaL |
15.02.2013 14:35 |
| 07.02.2013 |
| |
Verkko-oppimisen ja -ohjauksen toimintamalleja -koulutus |
Heippa kaikille!
Sopisiko teille jos siirtäisimme viimeistä kokoontumiskertaa joka oli tarkoitus pitää 10.4.2013?
Rehtorimme Matti Voutilainen toiv (more...) |
tarjal |
07.02.2013 10:02 |
| 15.01.2013 |
| |
Raportointia |
@KristiinaV
Viimeiset lähipäivät:
12.3. ja 10.4. (jälkimmäinen eri kuin alussa sovittu)
Verkkotapaamiset:
30.1.klo 15.00
30.1. klo 16.00
6.2. klo 15. (more...) |
rijunt |
15.01.2013 15:20 |
| |
Erilaisia aineistoja |
E- VINKIT OMANA JULKAISUNA
Laajeneva etä- ja verkko-opetus vaatii yhä monipuolisempia pedagogisen ja teknisen tuen muotoja. Koulutuksien, räätälöidyn (more...) |
Pirjora |
15.01.2013 14:46 |
| |
Ympäristötieto |
@LeenaH |
anonymous |
15.01.2013 13:43 |
| |
Ympäristötieto |
Nyt lähetän sinulle viestin. @rijunt |
anonymous |
15.01.2013 13:41 |
| |
Ympäristötieto |
Keksi jokin koukuttava asia (esimerkiksi oppimispäiväkirja). |
anonymous |
15.01.2013 13:39 |
| |
Raportointia |
@KristiinaV
tehtävät 13.1.
Omien verkko-opintojen vahvuudet ja kehittämistarpeet
a) oppijan näkökulmasta
b) opettajan näkökulmasta
c) oppilaitoksen (more...) |
rijunt |
15.01.2013 13:37 |
| |
Terveystieto |
Mieti yksi "koukuttava" elementti omiin verkko-opintoihin.
Esim. alkoholi ja terveys tehtävän testit juomatavoista ja alkoholiriippuvuudesta sekä anim (more...) |
rijunt |
15.01.2013 13:26 |
| |
Terveystieto |
Omien verkko-opintojen vahvuudet ja kehittämistarpeet
a) oppijan näkökulmasta
Kehitettävää:
- tehtävien liittteet helpommin käytettävään muotoon
Vahvu (more...) |
rijunt |
15.01.2013 13:12 |
| |
Kasvu lähihoitajan ammattiin |
liked this content |
JohannaL |
15.01.2013 11:45 |
| |
Verkko-oppimisen ja -ohjauksen toimintamalleja -koulutus |
https://sites.google.com/a/saiedu.net... |
tarjal |
15.01.2013 09:23 |
| 14.01.2013 |
| |
Automaatio |
Työn strategia:Pedagoginen näkemys-miten liittyy muihin opintoihin, kuten teoria;opitaan käyttämään hakukoneena esim. teknisiä dokumentteja ja hyödynt (more...) |
tapila |
14.01.2013 09:36 |
| 27.11.2012 |
| |
Terveystieto |
Miten asioita aletaan viedä eteenpäin:
Pedagoginen:
-vertaistuki
-joskus jnkn innovatiivisen hlön luento
Tekninen:
-johdon asenne tulisi päivittää (more...) |
rijunt |
27.11.2012 15:28 |
| |
Kasvu lähihoitajan ammattiin |
Pedagoginen tuki
- ei ole
- saa kollegalta, mutta ei systemaattista
- ei systemaattista eikä nimetty kenenkään vastuulle
- pitäisi lähteä miettimään, (more...) |
Pirjora |
27.11.2012 15:20 |
| |
Kasvu lähihoitajan ammattiin |
Pedagoginen
- opastuksen systematisointi ->pedagoginen tuki
Tekninen
- hankittujen ohjelmien hyödyntäminen puutteellista
- hankinnat ei ole tot (more...) |
JohannaL |
27.11.2012 15:16 |
In English
Suomeksi
